数理学院成立于2017年7月，办学历史可追溯到1958年创办的福安师专数学科和1978年创办的宁德师范专科学校物理科。现有数学系、物理学系2个系，基础数学教研室、应用数学教研室、公共数学教研室、教师教育教研室、物理学教研室5个教研室，数学与应用数学、物理学2个师范类本科专业。数学与应用数学、物理学两个专业均已通过教育部普通高校师范类专业二级认证，2024年均获批教育专硕学位点建设专业。全日制本科在校生750人，联合培养硕士研究生12人。

坚持扎根闽东办教育。习近平总书记在宁德工作期间曾六次到校考察调研、两次为师生作形势政策报告，对我校提出扎根闽东大地办教育的殷切期望。长期以来，我院师生牢记嘱托、不辱使命，坚持地方性、师范性、应用性的办学定位，坚持为基础教育服务，教师教育特色鲜明，为闽东教育事业培养了众多中学特级教师、达标中学校长及高校教授，有力支撑了区域基础教育及福建省高等教育，其中有3位省杰出人民教师、3位省高校教学名师、2位博导及1位国家万人计划教学名师 。

坚持实施人才强院战略。坚持引育结合，基本形成了一支数量适当、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工43人，其中专业教师37人，高级职称16人，博士10人，硕士20人，一级学科、二级学科带头人2人。现有博士生导师1人，硕士生导师8人，享受国务院特殊津贴专家1人，福建省高校教学名师1人，福建省优秀专家1人，福建省优秀教师2人，省高校杰青1人、宁德市天湖人才7人。另有兼职教师4人，企业博士10人，兼职教师中拥有国家万人计划教学名师1人，省杰出人民教师1人，宁德市天湖人才10人。

坚持产教融合科教融汇。学院拥有教学资源案例库实训室、数理特色实践教学实训室、教师职业技能实训室等一批专业实验室，实验室面积约2800多平方米，仪器设备总值达700多万元，正在建设项目达120多万元；拥有一批多媒体教室、智慧教室等教学场所；拥有满足教学需求的纸质图书、电子图书、中外文数据库等。学院坚持产教融合、科教融合，深化校地发展共同体建设，深入开展校校合作。先后与市教育局达成“三位一体”教师教育人才培养战略协议，与宁德一中、宁德十中、宁德高级中学、福安六中、福安八中等10多所中学建立了长期稳定的实践合作关系。坚持“以研促教”，推动科研成果向教学资源转化。独立申报获批2项国家自然科学青年基金，合作申报获批2项国家自然科学基金面上项目，独立申报获批14项省自然科学青年基金与面上项目，同时获批2项省“十四五”教育科学规划课题，出版学术著作10余部，发表学术论文114篇，其中SCI论文62篇，教研论文25篇，授权专利15项，获省级自然科学奖、教学成果奖等各类奖项20余项。

坚持人才培养中心地位。持续深化教育教学改革，全面落实立德树人根本任务，深入推进“五育并举”，人才培养质量不断提升。现有省级重点学科1个，省级一流专业、特色专业1个，国家级金课2门、省级金课8门、校级金课10门，省级本科教学团队2个，省本科教学改革项目4项，省课程思政示范项目1项，省“十四五”规划教材1部。近五年，教师指导学生开展国家级大学生创新创业训练项目10余项，学生参加学科专业竞赛获国家级奖项3项、省级奖项169项。2022-2024年，连续三年就业率均在95%以上，体制内单位录取率在50%以上，共有192 位本科毕业生通过省教师招考到公办中小学任教，平均录取率为52.87%。

数理学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢记嘱托、感恩奋进，不忘为党育人、为国育才初心使命，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，在以中国式现代化建设教育强国、教育强省新征程上做出新的更大贡献。